Conclusão

O sistema proposto é uma solução inovadora que visa preencher uma lacuna importante no ambiente acadêmico, oferecendo uma interface que combina inteligência artificial com integração às plataformas educacionais existentes, como o Canvas. Com foco na análise e otimização de tarefas acadêmicas, o sistema atende às necessidades dos alunos ao oferecer feedbacks personalizados, orientações baseadas nas rubricas específicas de cada disciplina e estilos de correção dos professores.

Os requisitos levantados garantem que a solução seja funcional, escalável e eficiente. Os casos de uso descritos detalham de forma clara como as funcionalidades serão implementadas e utilizadas, assegurando que o sistema seja centrado no usuário e entregue uma experiência intuitiva e valiosa.

Ao abordar problemas como a ambiguidade nos critérios de avaliação e a dificuldade dos alunos em entender e atender plenamente às expectativas dos professores, o sistema oferece uma ferramenta que não apenas melhora a qualidade das entregas, mas também promove o desenvolvimento acadêmico contínuo dos alunos. Isso contribui para um aprendizado mais alinhado, eficiente e satisfatório, tanto para estudantes quanto para docentes.

Se bem implementado, o sistema pode se tornar um recurso indispensável para instituições de ensino, elevando o padrão de interação entre alunos, professores e plataformas educacionais.